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Quem conta um conto aumenta um ponto!
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2024
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O e-book "Quem Conta um Conto Aumenta um Ponto! Relatos de uma experiência literária na Educação Básica" apresenta uma intervenção pedagógica realizada entre 2021 e 2022 em uma escola pública de Goiânia, com turmas do 9º ano e do Ensino Médio. Essa intervenção, parte de uma dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica do CEPAE/UFG, explorou a leitura e análise de contos de Machado de Assis e suas adaptações em histórias em quadrinhos (HQs). O objetivo foi utilizar essas obras como estratégia didática para fomentar a formação de leitores na educação básica.
O design do e-book foi desenvolvido com uma proposta estética que dialoga diretamente com o universo das histórias em quadrinhos, objeto amplamente utilizado na pesquisa. A escolha das cores, tipografias e elementos gráficos remete ao estilo visual das HQs, criando uma atmosfera lúdica que reflete o espírito criativo do projeto pedagógico.








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